真鍋淑郎氏ノーベル物理学賞を受賞（ＮＯ．１５２０）

　２０２１年１０月５日、真鍋淑郎米プリンストン大上席研究員が２０２１年のノーベル物理学賞を受賞しました。

　授賞理由は「地球温暖化を予測する地球モデルの開発」です。大型コンピュータを駆使して、二酸化炭素などの温室効果ガスが地球規模の気候変動に与えるなどを予測しました。ドイツのクラウス・ハッセルマン教授とイタリアのジョルジョ・パリージ教授が同時受賞となりました。

　真鍋氏は私のふるさと愛媛県の出身です。現在は四国中央市になっていますが、四国山地の新立村に生まれ、田舎から東京大学に進みました。

　１９５８年米気象局の研究員として渡米しました。６７年に高速コンピュータを使い、大気の運動と気温との関係を定めるモデルを開発し、「ＣＯ₂が２倍に増えると海上気温が２.３６度上昇する」と予測しました。さらに８９年には大気、海洋、陸上の気象が互いに与える影響を組み込んだ本格的な温暖化予測に成功しました。

　温暖化問題はいま世界で最も重要な問題の１つです。それもこの受賞に関係しているのかもしれません。

　気候学分野での物理学賞受賞は初めてです。日本人のノーベル賞受賞は２年ぶりで２８人目、真鍋氏はアメリカ国籍となっていますが、米国籍は３人です。また９０歳での受賞は日本人最高齢です。

　プリンストン大学で開かれた記者会見では、「ビッグサプライズだ。私の研究が社会に貢献したと認められたように感じる。気候変動問題はエネルギーや農業、水など考えられるすべてのことにかかわっている」と述べました。

運転免許証もパスポートも自動的に使えなくなった（ＮＯ．１４３４）

　クルマの運転免許証が１月２９日の８４歳の誕生日を過ぎたため使えなくなりました。パスポートは昨年２月で有効期限を過ぎました。どちらも更新の手続きを取らなかったため使えなくなりました。

　免許証は誕生日前に返納して運転経歴証明書をもらうつもりでした。返納には流山の免許センターに行く方法と我孫子警察に行く方法があります。マイナンバーカードがあるため運転経歴証明書をもらう必要はないのですが、いつも免許の更新は我孫子警察でやっていたため、最後に免許センターに行くのも面白いと思っていました。好奇心からです。

　ところが１月７日に緊急事態宣言が出されました。我が家から免許センターに行くにはバスと電車ともう一度バスに乗る必要があります。免許センターに行くのは不要不急の外出です。往復６回の公共交通機関に乗るのは密になる可能性が大です。センターも混んでいるかもしれません。行くのをやめることにしました。

　パスポートは健康上の理由から海外旅行をあきらめました。いつまで有効かも知りませんでした。このブログを書くにあたって確かめたところ昨年２月まででした。車は昨年は１度も運転しませんでした。海外とも車とも縁が切れて寂しいですがさっぱりした気分でもあります。

本庶佑氏にノーベル生理学・医学賞（ＮＯ.１１７２）

　２０１８年１０月１日、京都大学特別教授の本庶佑氏がノーベル生理学・医学賞を受賞しました。

　受賞理由は、免役を抑制する働きを持つ分子「ＰＤ－１］を発見し、薬でこの分子の働きを抑え、人間がもともと持っている免疫力を回復させる「がん免疫療法」に道を開いたことです。共同受賞者はアメリカテキサス大のジェームス・アリソン教授です。

　本庶氏の研究成果をもとに小野薬品工業が開発した「オプジーボ」は、従来の抗がん剤が効きにくい難治性の皮膚がんや肺がんなどに対する免疫療法の新薬として生まれました。本庶氏はこの開発を主導しました。

　がんの免疫療法は、手術、放射線治療、抗ガン剤に次ぐ「第４のがん治療」と呼ばれるようになりました。

　日本のノーベル賞受賞者は一昨年の生理学。医学賞の大隅良典氏に次ぐ２６人目です。

大学センター試験の日本史Bをやってみた（NO.１０９２）

　前回の英語の続きです。

　私の場合、最近は読書やテレビを見る場合、日本の歴史ものが大半です。それで国語と英語以外にもう１科目やってみようと、日本史Bを選びました。

　初日に行われる試験科目として、日本史と世界史と地理にはAとBがあります。読売新聞にはBの問題と回答しか出ていませんでした。

　そこで日本史AとBの違いをNetで調べてみました。Aは近現代の歴史が試験範囲、Bは古代から現代までの通史が試験範囲ということがわかりました。過去のデータではBを選ぶ受験生が圧倒的に多く、大学もBを重視しているところが多いようです。平均点もBのほうが高いようです。

　歴史は得意と日本史を選んだのですが現実は甘くありませんでした。しっかり勉強してないということが結果に出ました。時間は１時間でしたがちょっと足りない感じでした。

　私の成績は１００点満点の５４点でした。今年の平均点はまだ発表されていませんが、過去の成績を見ると平均点は６０点を超えています。おそらく平均点以下でしょう。

　やはり小説やドラマや歴史ドキュメントでは大学入試に対応できないということがわかりました。

大学センター試験の英語をやってみた（NO.１０９１）

　前回の国語の続きです。

　英語も筆記試験は国語と同じ２００点満点、時間は１時間２０分です。英語にはリスニングが別にあります。時間は３０分、５０点満点です。

　英語以外にも中国語、韓国語、フランス語、ドイツ語が選べるようになっています。

　英語の筆記問題は６問からなっています。１つは発音、２つ目は短い文章の中に正しい単語を入れる問題です。

　あとの４つは長文の文章を読んで、設問の中から答えを選ぶ問題でした。この４つの問題は英語の長文の文章を読んですばやく内容を把握することが求められています。

　１時間２０分では時間が足りなくなる人が多いと感じました。私も時間が足りず１時間４０分くらいかかりました。

　結果は２００点満点で１２３点でした。１時間２０分でやったらそこまではいかなかったと思います。

　８年前の２０１０年の手賀沼通信第１４４号では大学センター試験について取り上げました。

　そのときも国語と英語の問題に挑戦しました。どちらも今年の問題と形式や配点や時間は同じでした。

　そのときは国語は２００点満点の９２点、英語は２００点満点の１６４点でした。今回は国語は１３４点、英語は１２３点でした。

　今回国語がよかったのは、たまたまたと思います。英語が下がったのはあれから８年経過し、英語に親しむ機会がなくなったため、確実に実力が下がったことを示していると感じました。

　そのときは２月５日に入試センターから、受験者数、平均点、最高点、最低点などが発表されています。今年も間もなく結果が出るでしょう。受験生にとってはその後の入試を占う結果になるのではないでしょうか。

大学センター試験の国語をやってみた（NO.１０９０）

　平成３０年１月１３日、１４日に大学入試センター試験が行われました。北陸、東北、北海道では大雪に見舞われたところも多く大変だったようです。

　翌日の新聞に試験問題と回答が出ていたので、ためしにやってみました。

　まずは国語からです。

　問題は４つに分かれていました。それぞれ５０点満点で合計２００点満点です。時間は１時間２０分でした。

　現代文の１つ目は有元典文・岡部大輔「デザインド・リアリティ－集合的達成の心理学」からの出題でした。

　現代文の２つ目は井上荒野の小説「キュウリいろいろ」の一説です。

　どちらもかなりの長文を読ませて、６つの設問に答えるようになっていました。各設問は４～５の文章を読んで１つを選ばせるようになっています。各設問の文章も一部を除き長い文章になっています。

　本を読む高校生が少なくなっていると聞いていますので、これだけの文章を読んで正しい答えを選び出すのは簡単ではないと感じました。

　しかも時間が限られています、これ以外の古文と漢文の問題にも答えなければなりません。おそらく時間が足りなかった生徒がほとんどだったのではないでしょうか。

　私は制限時間を確かめないでやったのですが２時間ほどかかりました。新聞には時間が出ていなかったのであとでネットで調べて初めて制限時間を知りました。おそらく１時間２０分と知っていたら１３４点（２００点満点）の成績は残せなかったと思います。

　私の甥が受験しましたが、時間が足りなかったと言っていました。

　３つ目は古文で出典は本居宣長の「石上私淑言」でした。４つ目は漢文で李燾「続資治通鑑長編」で漢文からの出題でした。かなりの難問でした。古文も漢文も高校時代に習ったきりなので、設問から読んで消去法で答えを出してみました。

　ちなみに私の成績は、いずれも５０点満点の３４，４５，１９，３６の１３４点でした。ネットで平均点を調べましたが、まだ出ていませんでした。

　あと英語と社会か歴史をやってみようと思っています。数学など理科系はとても手に負えません。

新しくなった高齢者の自動車免許更新（ＮＯ.１０８８）

　平成３０年１月９日、我孫子警察で自動車免許の更新を申請してきました。あとは２月２０から３月９日までに取りに行けば免許が手に入ります。

　高齢者講習の案内が来たとき、８１歳になるのでとるのをやめようか迷いましたが、とりあえずもう１回とってみることにしました。心配なら途中で返納すればいいと思ったからです。

　昨年３月２１日に施行された改正道路交通法で高齢者の免許取得がちょっとだけ変わりました。

　今まで１回で終わっていた高齢者講習（講習予備検査と高齢者講習）が、認知機能検査とその結果に応じた高齢者講習の２回に分かれたことです。したがって自動車学校に２回通うことになりました。

　認知機能検査は今までの講習予備検査と同じ内容です。

　私は今までに今回を含めて４回高齢者講習を受けました。最初は７０歳の時でした。そのときは講習予備検査（認知機能検査）はなく、講師の講話、ビデオ鑑賞、適性検査、目の検査、運転実習の５つで費用は６１５０円でした。

　２回目は７５歳の時でしたが、この時から講習予備検査（認知機能検査）が追加され，代わりに講師の講話がなくなりました。費用は６０００円に下がりました。

　３回目は７８歳の時で内容、費用とも２回目と同じでした。

　今回の４回目はまず１０月２８日に認知機能検査を受けました。内容は２回目、３回目の講習予備検査と同じでした。

　その日の年月日、曜日、時刻を書かされました。

　次に１６個の絵を見せられます。そのあと数字のテストがあり、先ほど見せられた絵の名前を書かされます。数字のテストがあったので全部は覚えていませんでした。数字のテストは点数に関係せず記憶の転換を図るためのようです。次にヒントが与えられて絵の名前を書かされました。ヒントがあると思いだせました。

　そのあとは時刻を言われてそれを時計の絵に描かされました。

　４９点以下は認知症の恐れあり（第１分類）、５０～７４点は認知機能低下の恐れあり（第２分類）、７５点以上は認知機能低下の恐れなし（第３分類）とされてその後の処理が違ってきます。

　認知機能検査は６５０円でした。

　私は９２点で第３分類でした。第１分類と判定されると、臨時適性検査（医師の診断）を受けることになり、診断の結果認知症と判定されると免許取り消し等の対象になります。第２分類、第３分類の人は別の日に高齢者講習を受けます。

　私は１月６日に指定され、６人のメンバーが集まりました。改正道路法の説明と、最近事故の多い自転車運転の話があったあと、３人ずつに分かれて目の検査と運転の実習がありました。シミュレーション機械を使っての適性検査はなくなりました。

　２時間で費用は４６５０円でした。

　６人のうち２人は残されましたので、第２分類の人だったのでしょう。第２分類だと３時間、７５５０円で、追加の別メニューが待っています。

　私の場合、高齢者講習合計５３００円と費用は安くなりましたが、２回足を運ぶのは面倒と感じました。

　高齢者が起こす事故が増えている現在、認知度合を細かく分けて講習を実施するのは仕方がないのかもしれません。

　これから身体能力は低下します、気を引き締めて運転しようと思っています。

２回目の高齢者講習

　平成２３年１０月５日運転免許の高齢者講習を我孫子自動車教習所で受けました。

　７０歳になる前の平成１８年９月２１日に受けて以来、５年ぶり２度目の受講でした。前回は受講者は３名でしたが、今回は６名いずれも男性でした。

　まず最初に受けたのは講習予備検査（認知機能検査）でした。５年前にはなかった検査です。認知症の症状があるかどうかの検査です。

　まず当日の日付を書かされました。年、月、日、曜日、現在時刻です。これは問題なく書けました。

　次に１６個の絵を見せられました。そのあと決まった時間内に何が書いてあったかを書かされました。愕然としたのは１０個しか思い出せなかったのです。我ながら情けなくなりました。

　続いてそれぞれのヒントを見ながら書けという問題が出ました。ヒントがあると１６個を思い出すことができました。後で結果通知書をいただきましたが、満点になっていました。ヒント付きでよかったようです。

　最後に時計の絵を書かされ、時刻を針で示させる問題が出ました。これは問題なくできました。

　全員合格の結果が出て講習開始です。

　まず高齢者が運転する時の注意点を描いたドラマを見せられました。高齢になると、反応が遅くなり、注意力が散漫になり、視野が狭くなるなどの体の衰えが運転に現れるということでした。

　そのあと３人ずつ２グループに分かれました。私たちはコンピュータによる２種類の適性検査と４種類の視力検査を先に受けました。

　適性検査では同時代との比較では平均的だが非高齢者（３０～５０歳代）と比較するとやや低下という結果が出ました。５年前はどちらのグループと比較してもよい結果が出たので、５年間で衰えが出ているのが明らかになりました。もうすぐ後期高齢者では仕方ありません。動態視力、夜間視力、視野ともに悪くなっていました。

　最後に教習所内での運転です。大雨の中、最後だったので５時近くなって薄暮がせまり、最悪の条件でした。しかも日ごろは軽自動車を運転しているため、教習所の車は勝手が違います。何とか無事に終了し、高齢者講習終了証明書をいただきました。

　６０００円の講習料でした。今後は３年ごとにこの講習を受ける必要があります。

　自分や他人の安全のため仕方がないと受け取るのか、警察や教習所のために６０００円の講習料を支払うのか、なんとも判断のつかない高齢者講習でした。

准教授

　「准教授」という言葉についてについて考えてみました。

　恥ずかしいことですが助教授が准教授という言葉に替わったのに気がついたのは数ヶ月前のことです。准教授という言葉を見たとき、「あれ、いつ替わったのだろう」と驚きました。長らく「助教授」という肩書きに慣れ親しんでいました。

　フリー百科事典「ウィキペディア」によると、平成１９年４月１日施行の「学校教育法の一部を改正する法律」によって「助教授」の職階が廃止され、代わりに「准教授」が置かれることになったとありました。

　また「ウィキペディア」によると、准教授は英語ではＡｓｓｏｃｉａｔｅ　Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒで、高等教育機関で教授に次ぐ職階であり、「優れた知識、能力及び実績を有する者であって、学生を教授し、その研究を指導し、また研究に従事する」ことを職務としているとありました。「教授の職務を助ける」ことを職務としていた助教授とは明らかに違うようです。

　私が現役の頃、長らく「ＳＥ（システムズ･エンジニア）」という仕事をやっていました。現在はＳＥという呼び方はなくなり、ＩＴＥ（ＩＴエンジニア）に代わりましたが、当時ＳＥに次ぐ職位は「アソシエイトＳＥ」でした。日本語に訳すとしたら「准ＳＥ」になったのかもしれません。

　言葉は時代につれて変わるものということを、あらためて実感しています。

　私のＨＰと、私に関係するＨＰです。

http://members3.jcom.home.ne.jp/ynitta/（手賀沼へいらっしゃい）
http://members3.jcom.home.ne.jp/nittay/（手賀沼通信バックナンバー）
http://www.josuikai.net/semi/koyukai(最新の手賀沼通信）

衰えつつあるアジアでの日本の力

　北京オリンピック予選での星野ジャパンの優勝は感動的でした。オリンピックの出場権を得たこともうれしかったのですが、アジアでの野球の盟主の地位を守れたことが大きな喜びでした。

　また中日ドラゴンスはクラブチームアジア１になり、３年連続で日本がアジアナンバーワンを続けることができました。

　しかし今から２０数年前、読売ジャイアンツに在籍していた新浦壽夫投手が韓国の三星ライオンズに移籍した頃は、日本のプロ野球はアジアでは群を抜いて強かったのです。韓国や台湾の野球は２軍以下といってもよかったと思います。

　ところが昨年のワールド･ベースボール･クラシックでは日本は韓国に２度敗れました。もう力の差はありません。

　平成１９年１２月５日の新聞に憂うべき調査結果が出ていました。

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が加盟国を中心とする世界５７の国・地域の１５歳男女４０万人を対象にした２００６年国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果を発表したのです。

　１５歳というと日本では高校１年です。アジアの４つを比較してみましょう。

数学的応用力

　　　　２０００年　２００３年　２００６年

日本　　１位　　　　６位　　　１０位

韓国　　２位　　　　３位　　　　４位　　

台湾　不参加　　不参加　　　１位　

香港　不参加　　　１位　　　　３位

読解力

　　　　２０００年　２００３年　２００６年

日本　　８位　　　１４位　　　１５位

韓国　　６位　　　　２位　　　　１位　　

台湾　不参加　　不参加　　１６位以下　

香港　不参加　　１０位　　　　３位

　日本はアジアの中ではかなりひどい成績です。特に韓国、香港と比べると、数学的応用力も読解力もかなり劣っています。日本のゆとり教育の欠点がもろに出ているのではないでしょうか。

　このままでは日本の武器だった技術力や開発力や産業力はどうなるのでしょうか。

　日本の教育システムの改革は早急に行うべきです。

　またこの学力の差は先生の優秀さにも原因があると思います。教師の知力とやる気を高めることも大切と思います。